२. यासाठी स्थापत्य, ई-प्रशासन, संरक्षण, जपणूक, महाजालीय यंत्रणा विकास, आर्थिक तरतूद, संघटन निर्मिती, स्वामित्व, इत्यादी बाबींचा सर्वंकष विचार करण्यासाठी विशेष अभ्यासगटाची स्थापना केली जावी.
व्यावसायिक शिक्षण व प्रशिक्षण
१. व्यावसायिक शिक्षण व प्रशिक्षण हा विषय मनुष्यबळ विकास मंत्रालयाच्या अखत्यारीत आणावा.
२. व्यावसायिक शिक्षण मध्यप्रवाही (प्राधान्यक्रमाचे) करावे.
३. व्यावसायिक शिक्षणाचं महत्त्व व व्याप्ती निश्चित केली जावी.
४. व्यावसायिक शिक्षणावरील आर्थिक तरतुदीत वाढ करण्यात यावी.
५. व्यावसायिक शिक्षण वैविध्यपूर्ण करून त्याची व्याप्ती वाढवावी.
६. असंघटित व अनोंदणीकृत सर्व क्षेत्रांत व्यवसाय शिक्षणावर भर देण्यात यावा.
७. त्यासाठी विद्यमान शिक्षण व्यवस्थेची पुनर्रचना करून ती मजबूत करण्यात यावी.
८. व्यावसायिक शिक्षणाचा किमान दर्जा, सुविधा यांचं मानवीकरण करण्यात येऊन त्यांच्या निरंतर मूल्यमापन व मान्यतेची राष्ट्रीय यंत्रणा विकसित करावी.
उच्च शिक्षण
१. सध्या उच्च शिक्षणाचे प्रमाण केवळ ७ टक्के असून ते सन २०१५ पर्यंत १५ टक्के करण्याचं लक्ष्य निर्धारित करण्यात यावे.
२. त्यासाठी १५०० विद्यापीठांची आवश्यकता असून, सध्या केवळ ३५० विद्यापीठे कार्यरत आहेत.
३. उच्च शिक्षणाच्या गुणवत्ता विकास नियंत्रणासाठी स्वतंत्र उच्च शिक्षण नियंत्रण प्राधिकरण (Independent Regulatory Authority for Higher Education) स्थापावे.
४. उच्च शिक्षणात लोकवर्गणी व गुंतवणुकीचं धोरण अंगीकारावे.
५. उच्च शिक्षण विकासासाठी ५० केंद्रीय आदर्श विद्यापीठांची उभारणी करण्यात यावी.
६. विद्यमान पारंपरिक विद्यापीठांचे अभ्यासक्रम, अध्यापन पद्धती, संशोधन,
